Конспект развлечения: «1 Апреля — день смеха и веселья!» в средней группе.

МКДОУ Заледеевский детский сад «Ромашка» Воспитатель: Колесова Ксения Андреевна

Цель: Создать дружескую атмосферу, обогатить положительными эмоциями детей и доставить радость от праздника и общения друг с другом.

Задачи:

Обучающие:

• учить детей отгадывать загадки, быстро находить правильный ответ на поставленный вопрос;
• обогатить эмоциональный кругозор детей;
•  учить активно принимать участие в празднике, развивать интерес к происходящему;
• учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Развивающие:

• развивать интонационную выразительность речи;
• создать условия для развития мышления, сообразительности, внимания;
• развивать творческие способности.

Воспитательные:

• воспитывать в детях любовь и бережное отношение к своим близким.

1 апреля утром воспитатели детского сада наряжают детей и расписывают лица детей в технике «аквагрим»(с предварительного согласия родителей).

Материал: веселая музыка; для команд: детские горшки, салфетки, конфеты в миске с мукой, мячи, кубики; воздушные шары, пустые коробки из-под конфет, конфеты на леске, косынки, мыльные пузыри.

Ход мероприятия.

Скомарох встречает детей словами:

Всем, всем, всем!

Приветствуем всех!

Всё тут готово для потех!

Танцуйте, пойте, веселитесь

И пусть царит повсюду смех.

- Сегодня вы пришли на праздник Смеха. В народе говорят: «Первое апреля — никому не верю!», потому что: 1 апреля — это юмор, 1 апреля — это шутка, 1 апреля — это смех и улыбки на ваших лицах!

А теперь давайте станем в пары поздороваемся с друзьями.

Музыкальная игра «Здороваемся по- разному»

(звучит веселая музыка, дети танцуют, скомарох командует- Зравствуйте ручки, ножки, спинки, носики, хвостики, коленочки и т. д.)

Скомарох: Можно праздник продолжать, а вы любите играть?

Дети: — Да!

Скомарох: — Тогда поиграем детвора!

(Вдруг раздаётся крик зайца который выбегает с воздушными шарами.)

Заяц: Подождите, подождите, подождите меня пожалуйста!

Скомарох: Ой, ребята, а кто это там? Кто на праздник к нам спешит?

Скомарох: — Ой, да вот же ты! Куда ты пропал! Я тебя ищу, ищу!

Заяц:

- Здравствуйте, здравствуйте, ребята! Угадайте, кто я такой!

- Правильно, я зайчик. А зовут меня Бантик! Запомнили? А ну-ка, повторите все хором.

- Молодцы! А вас как зовут? (Дети отвечают все вместе хором)

Заяц: Все понятно: всех мальчишек зовут «Бу-бу-бу, а девчонок «Сю–сю-сю»!

- Давайте-ка еще разок все вместе — три-четыре… Вот это другое дело! Вот и познакомились.

Заяц: А вы знаете, почему я так к вам спешил? (Ответы детей)

Ведь сегодня 1апреля, когда во всём мире отмечают день смеха. Все в этот день шутят, придумывают забавные розыгрыши. Давайте и мы сегодня посмеёмся, повеселимся. Вы не забыли прихватить с собой хорошее настроение и задорный смех?

Нынче первого апреля всех зову в страну веселья!

Заяц: Прошу тех, кто любит игры и шутки, говорить громко — Я! И только я!

- Кто любит игры?

- Кто любит мультики?

- Жевательные резинки?

- Стирательные резинки?

- А корзинки?

- А кто любит пирожное?

- А мороженое?

- А шоколад?

- А мармелад?

- А кто любит клад?

- А подзатыльники?

- Кто любит загорать?

- Кто любит орать?

- Купаться в грязной луже?

- Кто не моет уши?

- А кто любит петь и танцевать?

- А играть?

Заяц: А загадки отгадывать умеете?

Дети: — Да!

Заяц: — Сейчас проверим! У меня есть с собой загадки обманки.

Кто в малине знает толк, косолапый, бурый … волк (медведь)

В тёплой лужице своей громко квакал …Бармалей (лягушонок)

С пальмы вниз. На пальму снова ловко прыгает …корова (обезьянка)

Заяц: — Молодцы никак Вас не обмануть!

Скомарох: Мы тут с бантиком для вас приготовили интересные игры и задания.

1. Игра «Хохот в меру»

Дети встают в круг, в центре стоит водящий (герой мероприятия) с платком в руках. Он подбрасывает платок вверх. Пока платок падает, игроки должны смеяться. Как только платок коснётся пола, участники должны перестать смеяться. Игроки, нарушившие правило, выбывают из игры.

Заяц: А сейчас проверим, какие вы внимательные! Садимся в паровозик и двигаемся по залу: «стучим», «пыхтим», «гудим». По сигналу «Крушение!» вы падаете на пол!

2. Игра «Паровозик».

Заяц: Какие вы молодцы!

3. Игра «Перенеси яйцо»

Детям дается деревянная ложка, в которую кладут деревяное яйцо. Играющие должны передавать друг другу деревянную ложку с яйцом так чтоб яичко не упало.

4. ИГРА «ПЕРЕНЕСИ ШАРИК ЖИВОТОМ»

(Играют две пары игроков. Каждая пара зажимает шарик животом без помощи руки и в таком положении бежит до кегли и обратно. Чья пара быстрее, та и выиграла.)

Скоморох: Молодцы ребята, вы очень хорошо поиграли!

Заяц: Ребята а скажите мне какое сейчас время года? (Весна)

Верно, а кто просыпается и встает из своей берлоги у нас весной?

А вот у меня есть друг, он живет на северном полюсе, вот он не когда не ложиться в спячку, он такой белый, белый, как я зимой, угадайте кто же это?

(Ответы детей)

Ребята мой друг тоже очень хотел попасть к вам на этот веселый праздник, давайте его позовем, я думаю он уже где-то рядом.

Выход Белого медведя

Скомарох: Бантик, а я знаю, что ребята любят танцевать? Правда, ребята? Заяц: Как же это хорошо. Тогда выходите потанцуйте с нами и нашем гостем.

Танец «Маленьких утят»

Заяц: Спасибо вам ребята за праздник. Вы такие веселые, сообразительные, внимательные. Мне и моему другу очень у вас понравилось. Мы обязательно еще к вам придем!

- А теперь прошу вас сделать фото в рамочке на память о нашем развлечении

(дети фотографируются, держа рамочку перед собой)

Скомарох: Ну что ж друзья прощаться будем,

Наш праздник долго не забудем!

Мы будем новой встречи ждать.

А вам желаем: Не скучать!