Занятия по образовательной области "Познание"

Познавательно – исследовательский проект во второй младшей группе по теме: «Воздух»

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение«Детский сад№35» г. Усолье-сибирское

Занятие по ознакомлению с окружающим с элементами экспериментирования «Шарик для Винни — пуха»

Цель: Создать условия для развития познавательно – исследовательских способностей детей в процессе разработки детско-взрослого исследовательского проекта «Воздух».

Задачи:

• Познакомить детей с понятием «воздух»;
• Формировать знания детей о свойствах воздуха: прозрачный, невидимый, имеет вес, может двигаться, им можно рисовать, необходим всем живым для жизни;
• Развивать познавательный интерес к экспериментированию через вовлечение их в проведение опытов;
• Пополнить словарь детей словами: двигается, надутый, спущенный, легкий, невидимый, передает запах;
• Формировать желание находить способы решения проблемы;
• Воспитывать наблюдательность, любознательность;

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Конспект НОД «Игра – путешествие «Спаси островитян» для детей старшего дошкольного возраста

Цель: изучить органы чувств.

Ход НОД

- Есть хорошая — примета, всем с утра дарить приветы. Ребята, как вы сегодня хотите поздороваться друг с другом? (Дети сами выбирают способ приветствия).

Телефонный звонок (Слайд).

«Дорогие ребята, мы жители островов, которые находятся в океане. У нас проблемы со связью. Наши жители в беде. Мы потеряли зрение, слух, обоняние, вкус и даже ощущать руками ничего не можем. Мы давно ищем умных, смелых, ответственных и ничего не боящихся детей. Помогите нам вернуть все органы чувств. Только вы нас сможете выручить из беды. Мы отправили вам сундук с подсказками. Связь прерывается…»

Конспект занятия «В гости к зайчику»

Образовательные области в соответствии с ФГОС дошкольного образования: Познавательное развитие, Речевое развитие, Физическое развитие, Социально-коммуникативное развитие.

Программное содержание:

Цель: закрепление и обобщение пройденного материала.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжить учить различать и называть геометрическую фигуру (круг и квадрат).
• Закрепить понятие «один», «много», «большой», «маленький».
• Совершенствовать знания детей цвета и формы.

Развивающие:

• Развивать речь, внимание, логическое мышление.
• Развивать интерес к математическим занятиям, самостоятельность, дружеское отношение друг к другу.
• Активизировать в речи детей слова по теме (зайка, круг, квадрат, большой, маленький, один, много).

Квест — игра «В поисках черного золота»

Авторы:

• Шаповалова О.М., воспитатель.
• Жолнерчук Н.А., воспитатель,
• Кравченко С.А., инструктор по физической культуре,

Организация МАДОУ Детский сад №5 «Рябинка»

Форма мероприятия квест-игра

Аудитория: дети подготовительной группы, 6 -7 лет.

Цель: Формирование у детей старшего дошкольного возраста представлений о профессии шахтер.

Задачи:

«Откуда к нам приходит хлеб?»

М.Р. Кисеева, Ч.М. Сейфутдинова воспитатели МАДОУ «Батыревский детский сад «Сказка» Батыревского района Чувашской Республики

конспект занятия по познавательно-исследовательской деятельности с детьми старшего дошкольного возраста

Цель: приобщение детей к ценности «Труд», развитие ценностного отношения к труду взрослых.

Задачи:

Образовательные:

• формирование представлений о разнообразии и взаимосвязи видов сельскохозяйственного труда и профессий
• формирование представления о выращивании хлеба от зерна до колоска
• обобщение знаний детей о профессиях людей, выращивающих хлеб, о том, что хлеб — это итог работы многих людей
• расширение и активизация словаря детей: механизатор, хлебороб, жатва, элеватор.

Конспект игры-занятия «Капитошка»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 5 «Теремок» комбинированного вида

Подготовила воспитатель: Мелентьева М.А. г.о. г. Шахунья 2022

Раздел, тема Развитие речи через организацию познавательно-исследовательскую деятельность

Педагог Мелентьева Марина Александровна

Тема занятия «Капитошка»

Тип занятия Познавательно-исследовательское с элементами театрализации

Цель занятия Дать элементарное понятие, что без воды не может быть жизни

Проект в младшей группе «Маленькие исследователи»

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ДЕТСКИЙ САД №5 «ТЕРЕМОК» КОМБИНИРОВАННОГО ВИДА

Автор проекта: воспитатель: Мелентьева М.А. г. Шахунья 2022уч. г. 

Информационная карта Наименование проекта «Маленькие исследователи»

Автор проекта Мелентьева воспитатель МБДОУ д/с № 5 «Теремок»

Участники проекта Воспитатели, дети 3-4 лет, родители (законные представители)

Сроки реализации проекта 02. 09. 2021г. – 25. 03. 2022г.

Основания для разработки проекта

1. Федеральный Закон от 29. 12. 2012 г. № 272- ФЗ «Об образовании в РФ».
2. Приказ Министерства образования и науки РФ от 17. 10. 2013 г. №1155 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования».
3. Постановление главного государственного врача РФ от 15 мая 2013г. № 26 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций».
4. Образовательная программа дошкольного образования МБДОУ детский сад № 5 «Теремок»
5. Рабочая программа группы младшего возраста.

Конспект открытого занятия для детей средней группы «Путешествие в страну сказочных загадок»

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колосок» Красноармейского муниципального округа Чувашской Республики

Подготовила: воспитатель I квалификационной категории Гурьева Надежда Викторовна с. Красноармейское, 2023

Образовательная область: познавательное развитие, речевое развитие

Интеграция образовательных областей:

• социально – коммуникативное развитие
• познавательное развитие
• речевое развитие
• художественно – эстетическое развитие
• физическое развитие

Цель: познавательно – речевое развитие детей среднего дошкольного возраста посредством изучения русских народных сказок.

Задачи:

Образовательные:

• Продолжать знакомить детей с русскими народными и авторскими сказками.
• Учить детей отгадывать загадки, построенные на описании и сравнении сказочных персонажей.
• Учить детей передавать соответствующие эмоции в музыкально-игровых упражнениях и изобразительной деятельности.
• Побуждать детей драматизировать, проигрывать отдельные части сказок.

Конспект НОД в младшей группе «Ориентировка в пространстве»

Цель: упражнять детей в умении определять положение предметов в пространстве.

Задачи:

• Закрепить умение детей ориентироваться в пространстве, использовать в речи предлоги: над, под, на, возле.
• Закрепить знания детей: большой, маленький, много.
• Развивать внимание, память, воображение, речь.
• Развивать сенсорные ощущения, моторику рук.
• Развивать двигательную активность.

Материал и оборудование: мольберт, картинки (елочка, грибок, ежик, облако, шишка, мешочек – ягода, шишки, грибы. Угощение от ежа.

Проект «Мое тело. Что внутри»

МБДОУ детский сад № 44 “Cамоцветы» г. Красногорск, Московская область

Подготовила: Воспитатель Старшей группы №6 Бартоломе Н.Г. Красногорск 2022

Вид проекта: познавательный.

Продолжительность проекта: краткосрочный (2 недели)

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатель группы, родители.

Актуальность проекта:

Одной из главных ценностей в жизни человека было и остаётся здоровье. Каждый ребёнок хочет быть сильным, бодрым, энергичным: бегать не уставая, кататься на велосипеде, плавать, играть с ребятами на улице, не болеть.