«Система патриотического воспитания в детском саду».

Любовь к Родине зарождается в детстве. Именно поэтому в нашем детском саду уделяется особое внимание патриотическому воспитанию.

Всё начинается с малого: с любви к семье, дому, родному краю. Как точно подметил детский поэт:

Я узнал, что у меня
Есть огромная семья:
И тропинка, и лесок,
В поле – каждый колосок!

Речка, небо голубое –
Это все мое, родное.
Это Родина моя!

С ранних лет наши воспитанники знакомятся с культурными ценностями и традициями России. Ярким примером творческого подхода к этой задаче стал конкурс лэпбуков «Россия – моя Родина». Педагоги продемонстрировали высокий профессионализм, предложив детям разнообразные дидактические игры, сюжетные картинки, пазлы и макеты.

Важно, чтобы каждый ребенок знал свои корни, любил свой народ и родную землю. Это делает его сильнее и увереннее. Мы стремимся воспитать наших детей успешными и ответственными гражданами. Для этого проводим беседы и викторины, знакомим с военными профессиями и техникой, используем дидактические, настольно-печатные и сюжетно-ролевые игры, читаем художественную литературу, организуем творческие занятия и труд в природе.

Большая роль в патриотическом воспитании принадлежит семье. Вот несколько рекомендаций для родителей:

• Семейные традиции: создают теплую атмосферу и укрепляют семейные узы.
• Личный пример: Рассказы о семейной истории, о подвигах предков помогают детям понять такие важные понятия, как долг и любовь к Отечеству.
• Совместные проекты: Составление генеалогического древа, создание семейного герба – увлекательное и полезное занятие для всей семьи.
• Участие в праздниках: Совместная подготовка к праздникам — прекрасная возможность сблизиться и познакомить детей с традициями.

В каждой группе детского сада организованы патриотические уголки. Здесь представлены предметы быта, национальные костюмы, дидактические игры, художественная литература. Дети с удовольствием играют в «Юрту», собирают «Разрезные картинки», украшают вазы башкирскими узорами.

Патриотическое воспитание — непрерывный процесс, пронизывающий все виды детской деятельности: занятия, игры, труд, общение. Мы верим, что, прививая детям любовь к Родине, мы вкладываем в них самое ценное.

Используемая литература

1. Антонов Ю.Е., Левина Л.В., Розова О.В., Щербакова И.А.. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: АРКТИ, 2003.
2. Гладкова Ю.А.. Взаимодействие с семьей: вопросы планирования. // Ребенок в детском саду. 2006.
3. Комратова Н.Г., Грибова Л.Ф.. Патриотическое воспитание детей 4-6 лет: Методическое пособие. – М.: ТЦ Сфера, 2007.
4. Новицкая М.Ю.. Наследие. Патриотическое воспитание в детском саду. М.: Линко-Пресс, 2003.
5. Шорыгина Т.А.. Родные сказки: Нравственно-патриотическое воспитание. – М.: Прометей; Книголюб, 2003.

Автор Хамидова А.З – заведующий МБДОУ Детский сад № 326