Режимные моменты

Деятельность детей

Деятельность воспитателя

Подготовка к приему

1. Проветривает помещение
2. Следит за температурным режимом воздуха
3. Набирает питьевой кипяченой воды
4. Создает мотивационную среду

Прием детей

Работа с родителями

Рисуют, играют в игры (настольные, сюжетные), встречают друзей, разговаривают, рассматривают книги и т.д.

Создают/ поддерживают утренние традиции

5. Создает дружескую, теплую атмосферу для встречи с каждым ребенком. (настольные игры, индивидуальная работа)

6. Проводит утренний фильтр, беседует с   родителями.

Утренняя гимнастика, гигиенические процедуры

дежурства

Выполняют гимнастику, старший возраст планируют дежурство .

Дежурные накрывают на стол (ст.возраст).

7. Проводит гимнастику по картотеке.(1 комплекс на 2 недели)

8. Организовывает дежурство   (ст.возраст).

9. Садит детей на беседу по лексич. темам (загадки, пальч.игры )

10. Проводит гигиенические процедуры

Завтрак

Самостоятельная деятельность детей

Желают приятного аппетита. Завтракают. Убирают посуду за собой. Выбирают деятельность.

11. Организует завтрак, передает сведения о детях на питание

12.Озвучивает меню, желает приятного аппетита.

13. Докармливают детей (по желанию детей , мл. возраст)

14. Организует дежурство (ст.возраст)

15. Прививает культурно- гигиенические навыки (умывание)

16. Свободная деятельность детей (дид.игры, рисование и т.д. )

17. Готовится к занятиям, организует дежурных по занятию (ст.возраст).

Занятия

Участвуют в образовательном процессе

18. Проводит занятия

Второй завтрак

Дежурные накрывают на столы.

19. Проводит гигиенические процедуры

20. Организует 2й завтрак

Подготовка к прогулке, прогулка

Наводят порядок в группе. Помогают одеться друг другу.

Играют, наблюдают, исследуют.

21. Оказывает детям помощь в процессе одевания на прогулку.

22. Организует и проводит на прогулке наблюдения, беседы, трудовую деятельность, подвижные игры, индивидуальную работу. (ежедневно вскапывание и полив песка, осмотр участка)

Возвращение с прогулки, гигиенические процедуры

Раздеваются, складывают одежду.

Дежурные накрывают на стол (ст.возраст).

Выполняют гигиенические процедуры

23. Оказывает детям помощь в процессе раздевания по возвращению с прогулки, помогает в раскладке вещей в шкафчики.

24. Садит детей на беседу по лексич. темам.

25. Отправляют дежурных накрывать на стол (ст.возраст).

26.   Проводит гигиенические процедуры

Обед.

Подготовка ко сну

Оглашают меню,желают приятного (старший возраст дежурные)аппетита.Обедают. Убирают посуду за собой. Дежурят . Готовятся   ко сну.

27. Оглашает меню, желает приятного аппетита.

28. Организует прием пищи

29. Докармливают детей (по желанию детей , младший возраст)

30. Организует дежурство (ст.возраст).

31. Прививает культурно- гигиенические навыки   (умывание,переодевание)

32. Организует работу перед сном (чтение, либо прослушивание худ.литературы)

Дневной сон

Спят или лежат

33. Подготовка к предстоящим занятиям, ведение документации (планирование и т.д.). При необходимости ,посещение методических мероприятий

Постепенный подъем

Постепенный подъем. Делают гимнастику после сна, закаливающие процедуры.

34. Проводит гимнастику после сна (1 комплекс на 2 недели), массажные дорожки.

Полдник

Дежурные накрывают на стол (ст.возраст).

Желают приятного аппетита. Полдничают. Убирают посуду за собой. Выбирают деятельность.

35. Прививает культурно- гигиенические навыки (умывание, переодевание)

36. Оглашает меню, желает приятного аппетита.

37. Организует прием пищи

38. Докармливают детей (по желанию детей , младший возраст)

39. Организует дежурство (ст.возраст).

40. Прививает культурно- гигиенические навыки   (умывание)

Самостоятельная деятельность детей

Игры, исследовательская , продуктивная, театрализованная и другие виды деятельности

41.Создает условия для самостоятельной деятельности детей, участвует совместно с детьми.

Занятия/ индивидуальная работа

42. Готовится к занятиям, организует дежурных по занятию (ст.возраст).

43. Проводит занятие , либо индивидуальная работа

Подготовка к прогулке, прогулка.

Уход домой

Наводят порядок в группе. Помогают одеться друг другу.

Играют, наблюдают, исследуют.

Встречают родителей, делятся впечатлениями.

44. Помощь детям в наведении порядка в группе.

45. Организация детей на прогулку (посещение туалетной комнаты, одевание)

46. Организация прогулки

47. Индивидуальная работа с семьями

48. Осмотр рабочего места перед уходом домой (электричество, окна, туалетная комната)